自從這樣做,再也沒擔心過5S管理
發(fā)布時間:2020-03-16 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務中心 丨 關注人數:
6S咨詢服務中心5S咨詢公司概述:5S管理在日本豐田出現并且實施出現的巨大作用,讓企業(yè)管理中掀起了一股潮流,它不僅能夠改善生產環(huán)境,還能提高生產效率、產品品質等,還能夠成為企業(yè)管理活動有效開展的基礎。以下是5S管理在企業(yè)中推行的詳細步驟。
1.現場巡視
現場巡視和定點照相主要用于整理、整頓、清掃活動。其實施的要點是:記錄問題→改善→改善后結果記錄。
現場巡視由5S推行組織、部門負責人或5S代表參與,在推進委員會成員或公司領導的帶領下,對全公司范圍進行巡視檢查,指出生產現場存在的問題,并要求限期整改。
這種巡視找問題的做法在5S推行初期、員工對問題意識還不夠時,對活動的推進能起到非常積極的作用。
巡視找問題需要完成的工作如下:
①指出現場存在的問題。
②對改善的方法提出指導意見。
③對跨部門的難點問題的解決進行現場協(xié)調。
④和所在部門負責人約定改善實施時間。
⑤監(jiān)督對所指出的問題的改善實施。
5S定點拍照
2.定點拍照
推行5S活動的11個步驟。
將改善前后兩張照片沖印出來以后要對它們進行歸納對比,把兩張照片一同貼在A4大小的紙上,并對改善前后的狀況進行必要的文字描述。
將用定點拍照總結的改善事例展示在5S板報上,這樣可以增強實施改善的員工的成就感,又能很直觀地告訴其他員工什么是好,什么是不好,增強廣大員工的問題意識。
3.問題票活動
問題票活動適用于5S活動的全過程。
問題票活動是由推進委員會組織發(fā)起的一項解決問題的活動,其做法是在發(fā)現問題的地方貼上問題票,督促有關責任人員進行改善。有時為了使問題更加醒目或更具警示力,而將問題票印成紅色,問題票活動又被稱為“紅單作戰(zhàn)”或“紅牌作戰(zhàn)”。
問題票活動作為推行5S的一種行之有效的方法,在日本的企業(yè)被廣泛采用。問題票活動不僅可以求得問題的解決,促進5S活動的推行,而且有助于培養(yǎng)員工的問題意識,統(tǒng)一員工對問題的認識,提升員工發(fā)現問題的能力,養(yǎng)成員工正確看待問題的習慣。
問題票活動主要有兩個部分組成:一般問題點的對策流程;難點問題的對策流程。 問題票活動的開展一般按照下面的程序進行:
(1)活動的準備
①問題票的印制。
②制定活動的實施辦法:
明確問題及要張貼對象的范圍:問題票適用于指出5S活動中的問題點:現場堆放無用物品,物品擺放不整齊,場地設備臟污,地面、墻面、門窗、桌椅等設施的損壞。
問題票指出的問題應該是具體明確的、能夠被解決的,并且解決方法也是具體明確的。
對問題票的管理:推行委員會首先要制定參與現場巡視和貼問題票的人員,一般來說這些人應該是推進委員會的成員、各部門負責人、5S代表和其他對5S有較好認識的人。不要隨意制定某人,或誰有空就由誰參與這項活動,那樣是很不嚴肅的,會對活動帶來不良影響。 推進委員會在發(fā)問題票時,要依據問題票的管理編號進行登記。
發(fā)行人在實用問題票時,要對每張為題票進行登錄,以使發(fā)出去的問題票都有據可查。 被職責的責任人在問題對策完畢后,應將問題票返還發(fā)行人,以便于對問題改善的情況進行確認和對活動的成果進行總結。
活動開展方式:問題票活動可以長期堅持開展,也可以采取“問題票活動月”等形式 短期進行。
活動前的協(xié)調:活動開始前必須對參與人員和各部門負責人進行有效動員,動員工作一般以會議形式進行。
動員會的目的有:讓各部門負責人有一個開放的心態(tài);具體說明活動的方法、活動計劃以及回收問題票的進度要求;約定活動目標。
(2)問題票活動的實施
①貼問題票:
在問題票活動實施期間,發(fā)行人深入到生產現場,發(fā)覺存在的問題,并將問題票貼上。有些情況他們可能拿不準是不是問題,比如不能判定一件物品是不是真的不需要,在這種情況下也可以將問題票貼上。
現場的責任人對待問題票應抱著一種開放的心態(tài),因為問題票是用來幫助發(fā)現問題、幫助提高的。不必擔心自己的管理區(qū)域貼的問題票太多,相反,應該是數量越多越好。在活動開展期間,有的區(qū)域可能被貼了許多問題票,看上去很不舒服。但當我們把這些問題都解決了,把這些問題票揭下來的時候,我們工作場所的面貌也就大變樣了。
現場的問題票有兩個作用:首先是告訴員工這里就是問題;其次是督促員工要快速地解決問題。這樣有利于培養(yǎng)員工的問題意識,并且學會舉一反三。
②問題票清單:針對被指出的問題,所屬部門要派人對問題票進行登記,制成問題票清單(表FNCNC—HR—5S—10),以便于進行管理和揭問題票時進行確認。
③問題對策計劃和對策實施:針對問題點清單中列出的問題,首先要決定問題的對策計劃,即指出具體的對策方法、對策責任人和對策時間等。
問題解決后,由所屬部門主管人員或班組長對現場的對策效果進行確認,經認可后就可以把問題票揭下來。在問題票上將對策結果記錄后,將問題票返還發(fā)行人。
針對已解決的問題,在問題票清單上也要作相應的記錄。
(1)對策源活動
有些問題可能是責任人獨自難以解決的,如需要資金投入,需要和其他部門協(xié)調,或者一時找不到好的對策辦法等。
這就需要得到部門負責人和問題發(fā)行人的幫助,由他們幫助對問題進行協(xié)調處理。如仍然不能解決的問題,需要進行特別登錄管理,并通過發(fā)生源對策活動來加以解決。
4.發(fā)生源對測活動
主要用于清掃活動,其實施點有:
①識別發(fā)生源的難點問題。
②實施計劃提出和對策實施。
當問題票活動實施期間推行一段時間后,絕大多數的問題都能得到有效解決,但是還有少量的難點問題和發(fā)生源一時得不到解決。針對這些難點問題、慢性問題以及發(fā)生源,有必要進行有計劃的對策活動,這就是發(fā)生源活動。
(1)發(fā)生源和難點問題調查
所謂發(fā)生源,就是污染產生的源頭。如潤滑油的泄露、粉塵和加工廢料的產生處、噪音的產生處等。
一般來說,對發(fā)生源的治理是比較困難的,發(fā)生源本身往往就是難點問題。
要解決發(fā)生源和難點問題,就要對發(fā)生源和難點問題的位置及產生的原因進行調查分析,并進行書面整理統(tǒng)計。這樣做的目的是明確各種發(fā)生源和難點問題的位置和變化,以根據情況的變化對統(tǒng)計情況進行維護。
(2)制定對策方案和對策計劃在考慮對策能力、對策工作量以及資金投入等情況的基礎上,制定對策方案,逐步完成發(fā)生源和難點問題的處置與改善。方案和計劃中應包括以下內容:
①規(guī)定各小組和個人在方案實施中的職責。
②具體的對策方法。
③方案實施的時間表。
(3)實施對策
按時完成對策實施情況的報告,報告中應包括實施的項目、實施的效果、結果評價等內容
5.油漆作戰(zhàn)
(1)油漆作戰(zhàn)的原因
油漆作戰(zhàn)主要適用于清掃活動。其實施要點是徹底清掃、修理修復、全面油漆,以創(chuàng)造清新宜人的工作場所,使老舊的場所、設備、用具等恢復如新,給員工以信心。在清掃階段,通常的做法是搞一次徹底的清掃,把看得見和看不見的地方都清掃干凈。
但是,僅僅做到了這一點還是不夠的,原因是:一般情況下,5S管理不好的管理現場經常會出現各類設施破舊、設備表面銹跡斑斑,地面、墻面油漆經常脫落等問題。單純的掃除并不能解決這類問題,其結果是,由于看不到令人信服的效果,員工對5S活動的參與熱情將不能很好的保持。
經驗告訴我們,在需要修理、修復的問題項目中又有多數的問題是老化和年久失修的地面、墻面、門窗、天花、機器設備表面以及其他物品的損毀現象。解決這類問題的最好辦法就是實施“油漆作戰(zhàn)”,通過自主刷油漆,徹底改變現場的面貌。
(2)油漆作戰(zhàn)的意義
①促進員工的廣泛參與。
②節(jié)約成本。
③員工技能和能力的提升。
④體會舊貌換新顏的成就感。
⑤有利于日后保全工作的推動。
(3)油漆作戰(zhàn)的實施
油漆作戰(zhàn)的實施一般按照以下幾個步驟
①計劃——油漆作戰(zhàn)的準備和標準的制定:進行油漆作戰(zhàn)之前,要制定一個具體的行動計劃,計劃包括以下幾個方面的內容:
決定對象區(qū)域、設備等;
對處理前的狀況巨鹿、照相等;
標準的決定,即進行區(qū)域、通道的規(guī)劃,決定不同場所所用油漆的顏色等;
工具、材料的準備;
參與人員和責任分檔;
學習涂刷油漆的方法等。
②實驗——示范區(qū)域、示范設備的實驗:在全面涂刷油漆之前,要選定一個示范區(qū)域或示范設備,按照事先決定的標準進行實驗。實驗的目的是為了確認計劃階段所做的標準是否合適,試驗后可以在聽取多方意見的基礎上對計劃中所列的標準進行修改。
③推廣——油漆作戰(zhàn)的全面展開:根據修改后的結果,具體安排和實施油漆涂刷活動。當然,做好油漆作戰(zhàn)還需要注意幾個問題:
選擇合適的時機,即以不影響生產為前提確定實施的時間。
注意在涂刷之前,要徹底清理設備、地面、墻面上的臟污和其他附著物。
注意實施過程中的安全防范。
④總結:做好油漆作戰(zhàn)前后的對比總結工作也是一項重要的內容。
6.紅牌作戰(zhàn)
所謂紅牌作戰(zhàn),指的是在工廠內找到問題點并懸掛紅牌,讓大家一眼就能看明白,從而積極去改善,達到整理、整頓的目的。
(1)紅牌的作用
①使必需品和非必需品一目了然,提高每個員工的自覺性和改進意識。
②紅牌上有改善期限,便于查看。
③引起責任部門的注意,及時清楚非必需品。
(2)紅牌的形式
實施紅牌作戰(zhàn)時的注意事項
①向全體員工說明被掛紅牌是為了吧工作做得更好,要以正確的態(tài)度對待,不可置之不理或認為是奇恥大辱。
②什么樣是好的,什么樣的差的,每個人都可以正確判斷。
③掛紅牌時理由要充分,事實要確鑿。
④區(qū)分嚴重程度,已是實實在在的問題的,掛紅牌;僅僅是提醒注意的,可掛黃牌
⑤頻率不宜太高,一般為一個月一次,最多為一星期一次。
(3)紅牌作戰(zhàn)實施步驟
第一步:紅牌作戰(zhàn)出臺
成員:各部門領導。
時間:1~2月。
重點:教育現場人員不可將沒用的東西藏起來,制造假象。
第二步:決定掛紅牌的對象
在庫:原材料、零部件、半成品、成品。
設備:機械、設備、工裝夾具、模具、防護用品。
儲運:貨架、流水線、車輛、卡板等。
注意:人不是掛紅牌的對象!否則容易打擊員工士氣或引起沖突!
第三步:明確判定標準 什么是必需品,什么是非必需品,要把標準確定下來。
第四步:紅牌的發(fā)型
記錄發(fā)現區(qū)、問題、內容、理由等。
第五步:掛紅牌
間接部門的人覺得應該的才掛紅牌。
紅牌要掛在引人注目處。
不要讓現場的人自己貼。
理直氣壯地掛紅牌,不要顧及面子。
紅牌就是命令,不容置疑。
掛紅牌要集中,時間跨度不可太長,不要讓大家厭煩。
第六步:紅牌的對策與評價
對紅牌要跟進改善制度。
對實施效果進行評價。
可將改善前后的對比攝錄下來,作為經驗和成果向大家展示。
7.看板作戰(zhàn)
紅牌作戰(zhàn)是為了讓大家分清哪些是必需品,哪些是非必需品,并對非必需品進行處理。 看板作戰(zhàn)是為了讓大家明白對必需品的管理方法,以便使用時能馬上拿到,做到尋找時間為零。 看板管理和紅牌作戰(zhàn)方法相輔相成,少了一個,整理整頓的效果就要大打折扣。
(1)傳遞情報,統(tǒng)一認識
①看板,是現場進行信息傳遞的有效途徑。大家都知道,現場工作人員眾多,將信息逐個傳遞或集中在一起講解是不現實的,通過看板傳遞即準確又迅速,還能避免傳達遺漏。
②每個人都有自己的見解和看法,公司可通過看板來引導大家統(tǒng)一認識,超共同目標前進。
(2)幫助5S管理,防微杜漸
①看板上的內容易讀易懂,便于管理者判定、決策或跟進,便于新人更快地熟悉業(yè)務。
②已經揭示公布出來的計劃書,大家都不會遺忘,進度跟不上時也會形成壓力,從而強化管理人員的責任心。
(3)績效考核更公開、公正,促進公平競爭
①工作成績通過看板來揭示,差得、一般的、優(yōu)秀的一目了然,無形中形成激勵先進、促進后進的作用。
②以業(yè)績?yōu)槌叨?,放置績效考核種的認為偏差。
③讓員工了解公司績效考核的公正性,積極參與正當的公平競爭。
(4)看板作戰(zhàn)的“三定原則”
①定位:放置場所明確。
②定品:種類名稱明確。
③定量:數量多少名確。
要明確“三定原則”的內容,看板管理必不可少。
自從這樣做,再也沒擔心過5S管理?以上就是6S咨詢服務中心5S咨詢公司的相關介紹,5S管理在企業(yè)中推行,對企業(yè)的益處是很明顯的,首選5S管理是現場管理的基礎,5S管理水平的高低體現了企業(yè)領導者對現場管理的認識的高低,同樣體現企業(yè)領導者的管理水平。
上一篇:倉庫6S管理經驗分享
上一篇:辦公室6S管理詳情
您可能也喜歡:
- · 哪5大核心工具助力6S管理高效落地?03-07
- · 6S管理咨詢在制造業(yè)、醫(yī)療與辦公場景的差異化實踐?03-07
- · 6S管理咨詢提升效率、降本增效的核心方法?02-26
- · 企業(yè)推行6S管理咨詢的難點與突破策略?02-26
- · 如何通過6S管理咨詢助力中小企業(yè)成本控制與浪費削減?02-14
- · 如何通過6S管理咨詢優(yōu)化生產流程并減少浪費?02-14
- · 6S管理咨詢如何在制造業(yè)實踐安全保障?02-10
- · 造船倉儲6S現場管理咨詢實施步驟?02-06
- · 現場5S管理咨詢十大解決方案?01-23
- · 6S管理咨詢推行要求有哪些?01-18
歡迎您游覽新益為|6S咨詢服務中心官網,我們專注于5S咨詢、6S咨詢、5S管理咨詢、6S管理咨詢等領域的實務咨詢和培訓;若對本文章內容不感興趣或想了解更多與您企業(yè)、行業(yè)相關的問題,可通過以下方式快速尋找解決辦法:
1)、工作時間可撥打6S管理咨詢熱線:183-2338-2498,191-1276-9042,進行快速咨詢;
2)、點擊左右兩側“在線客服”,可快速與客服人員進行在線咨詢;
3)、填寫左側或下方的“需求表單”,可快速與高級顧問進行一對一的在線咨詢;
4)、非工作時間點擊左下方的“請您留言”,填寫您的聯(lián)系電話及咨詢需求,我們將快速安排高級顧問為您解答;
5)、歡迎加入6S管理工程師聯(lián)盟(QQ群:548949252),為您提供在線問題解答、學習交流、資料下載等幫助;