7S培訓(xùn)公司訊 這個(gè)夏天是一個(gè)刷新紀(jì)錄、收獲累累碩果的難忘季節(jié)。就在身邊的家長(zhǎng)在談?wù)撈崭叩呐Ｍ薷呖寄昧硕嗌俜謺r(shí),職校的孩子用自己的技能,證明了牛娃的另一種存在方式。而對(duì)他們來(lái)說(shuō),掌握高超的技能后,未來(lái)的路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一條。在2018年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中,濰坊商業(yè)學(xué)校經(jīng)過(guò)一個(gè)多月艱苦卓絕的比拼鏖戰(zhàn),所有參賽項(xiàng)目全部獲獎(jiǎng),最終捧回了五金三銀,位居全省前列。

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽是全國(guó)最高規(guī)格、最大規(guī)模的職業(yè)院校技能大賽。自2009年大賽舉辦以來(lái),濰坊商業(yè)學(xué)校已連續(xù)奪得64枚金牌,獲得的金牌總數(shù)位居全國(guó)前列。7月5日,濰坊商業(yè)學(xué)校舉行了2018年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽金牌選手喜報(bào)發(fā)放儀式,校領(lǐng)導(dǎo)親自將喜報(bào)送至學(xué)生家長(zhǎng)手中,表彰優(yōu)秀學(xué)子和家庭的貢獻(xiàn)。

五金三銀

開掛了　奪金之路所向披靡

在2018年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中,面對(duì)全國(guó)技能高手,濰坊商校戰(zhàn)隊(duì)不畏強(qiáng)敵勇敢亮劍,團(tuán)結(jié)協(xié)作奮力拼搏,斬獲一個(gè)又一個(gè)振奮人心的驕人成績(jī)。

5月20日,中職組通信與控制系統(tǒng)(高鐵)集成與維護(hù)賽項(xiàng)比賽,學(xué)生崔增瑞、郭志浩、趙智睿奪得“國(guó)賽”首個(gè)項(xiàng)目首枚金牌。

5月22—25日,中職組“現(xiàn)代物流綜合作業(yè)”賽項(xiàng),謝金元、劉赫、劉成龍、韓永龍四人獲得國(guó)賽銀牌一枚。

5月24日-27日,中職組汽車運(yùn)用與維修大賽,劉國(guó)強(qiáng)獲得“汽車機(jī)電維制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試賽項(xiàng)修”賽項(xiàng)項(xiàng)目銀牌。

6月2日,中職組“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)”賽項(xiàng),齊文龍、高鑫宇、尹炤林獲得國(guó)賽銀牌一枚。

6月5日-6日,中職組“星科杯”制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試賽項(xiàng),李國(guó)盛、劉振坤兩名選手以優(yōu)異的成績(jī)各獲得一枚金牌。這是首次同時(shí)“摘金”。

6月11-13日,中職組“酒店服務(wù)”賽項(xiàng),王欣、楊昊勇奪兩枚金牌。

比賽過(guò)程中,濰坊商業(yè)學(xué)校技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員帶隊(duì),與教練、學(xué)生轉(zhuǎn)戰(zhàn)多個(gè)賽場(chǎng),同吃同住、協(xié)同研究、合力攻堅(jiān)。師生將“人無(wú)我有,人有我優(yōu),技高一籌”精神展現(xiàn)的淋漓盡致,用自己的精湛表現(xiàn)展示了對(duì)工匠精神的執(zhí)著,印證了職業(yè)教育大有可為。對(duì)于濰坊商業(yè)學(xué)校參賽選手的精彩表現(xiàn),國(guó)賽裁判都豎起大拇指,“兩名參賽選手的操作能力,已經(jīng)超過(guò)了國(guó)賽水平!”

大賽中綻放異彩

學(xué)生華麗轉(zhuǎn)身為未來(lái)發(fā)展奠基

作為國(guó)家教育部命名的首批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”,多年來(lái),濰坊商業(yè)學(xué)校始終走在前列,以專業(yè)建設(shè)思想為指導(dǎo),著力打造擁有鮮明特色和優(yōu)勢(shì)的品牌專業(yè)。賽教學(xué)創(chuàng)相融讓學(xué)生技能提升找到成長(zhǎng)點(diǎn),讓一批批優(yōu)秀學(xué)子在國(guó)賽中嶄露頭角。

從最初入校時(shí)的迷茫,到漸漸找到思路和發(fā)展發(fā)現(xiàn),商校學(xué)子的職校生活過(guò)的充實(shí)而有力。金牌學(xué)生王欣告訴記者,金牌不僅為學(xué)校的榮譽(yù)增光添彩,也為自己的未來(lái)發(fā)展奠基。自己已經(jīng)順利被威海職業(yè)學(xué)院錄取,希望通過(guò)更高層次的學(xué)習(xí),給未來(lái)加一份籌碼。

“金牌來(lái)之不易,參賽學(xué)生平日為了練習(xí),沒少吃苦,但這并沒有阻礙他們前進(jìn)的腳步,反而更加努力拼搏,這才是工匠精神。”學(xué)校教務(wù)處主任趙中泰說(shuō)。“雖然我們學(xué)生大多入學(xué)時(shí)的成績(jī)并不理想,但在三年的中職生涯里,我們不斷成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。”

技能提升,還需利器在手。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)孫中升告訴記者,學(xué)校在學(xué)校資金使用上堅(jiān)持向訓(xùn)練一線傾斜,不斷增加學(xué)校實(shí)訓(xùn)投入,為學(xué)生提供了良好的實(shí)訓(xùn)條件,使學(xué)生有充足的時(shí)間、完全的設(shè)備、充足的工位訓(xùn)練實(shí)習(xí)。同時(shí),為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),借鑒企業(yè)管理,融入企業(yè)“5S”管理模式,塑造學(xué)生職業(yè)規(guī)范,推進(jìn)“星級(jí)班級(jí)”、“星級(jí)宿舍”評(píng)選；施行學(xué)生自主治理服務(wù)的多維管理模式,成立校系兩級(jí)學(xué)生會(huì)、文明督查、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、青年志愿者聯(lián)合會(huì)四大自主治理機(jī)制,積極通過(guò)5S管理,改變個(gè)人行為,形成良好的習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽金牌獲獎(jiǎng)學(xué)生楊昊說(shuō),在技能比賽中,項(xiàng)目時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六小時(shí),比賽考驗(yàn)的不僅僅是選手的技術(shù),更考驗(yàn)綜合素質(zhì),任何一點(diǎn)小小的失誤都有可能葬送即將到手的成績(jī)。

“工匠風(fēng)采”百舸爭(zhēng)流

賽教學(xué)創(chuàng)相融找到發(fā)力點(diǎn)

“問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”濰坊商業(yè)學(xué)校的國(guó)賽金牌是一塊試金石,它檢驗(yàn)出了學(xué)校一支積極進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)子們的國(guó)賽輝煌恰如小荷一角,而孕育它的土壤才是能量所在。

俗話說(shuō),打鐵還需自身硬。學(xué)校副校長(zhǎng)任云杰表示,多年來(lái)堅(jiān)持組織專業(yè)教師分批外出到高職院校、到企業(yè)中培訓(xùn)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師要有所追求,積極進(jìn)取,不斷幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的人生夢(mèng)想。學(xué)校以全國(guó)職業(yè)院校技能大賽為抓手,通過(guò)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng),賽教學(xué)創(chuàng)相融合,把技能大賽作為引領(lǐng)教學(xué)改革的“風(fēng)向標(biāo)”和促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的“助推器”,全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。“賽教學(xué)創(chuàng)相融”讓學(xué)校教學(xué)改革找到了發(fā)力點(diǎn),建成一批品牌專業(yè),助力新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)品牌專業(yè)6個(gè)、省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)；5個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)省首批技藝技能創(chuàng)新傳承平臺(tái)。

記者了解到,學(xué)校突出“服務(wù)”價(jià)值趨向,主動(dòng)適應(yīng)濰坊經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)需要,動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)布局,合理規(guī)劃專業(yè)建設(shè)。停辦招生不好的專業(yè),新增城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、美容美體、汽車檢測(cè)與維修、民間傳統(tǒng)工藝和航空方向的中專以及數(shù)字媒體設(shè)計(jì)“三二連讀”大專專業(yè),至此,學(xué)校中專招生專業(yè)達(dá)16個(gè),“三二連讀”大專招生專業(yè)達(dá)10個(gè)；校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地64個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地69個(gè),訂單班、冠名班9個(gè)；烹飪專業(yè)、網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)被立項(xiàng)為省級(jí)品牌專業(yè),學(xué)校成為山東省唯一一所擁有6個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)的中職學(xué)校；旅游服務(wù)與管理專業(yè)被評(píng)選為全國(guó)職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點(diǎn),美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)接任中職教育聯(lián)盟輪值主席并被列為國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目,汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被列為省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目；智能工程、智慧物流作業(yè)、形象設(shè)計(jì)、濰坊菜傳統(tǒng)烹飪技藝、汽車維修等5個(gè)項(xiàng)目獲省教育廳第一批技藝技能創(chuàng)新傳承平臺(tái)立項(xiàng)。

值得一提的是,隨著教育部將技能大賽與世界技能大賽對(duì)接,項(xiàng)目?jī)?yōu)化,很多傳統(tǒng)項(xiàng)目停辦國(guó)賽之后,新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目比賽中,濰坊商業(yè)學(xué)校學(xué)子們表現(xiàn)依舊搶眼,成績(jī)顯著。

“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”。振興中國(guó)制造,培養(yǎng)具有工匠精神的高精尖技能人才是其重中之重,而職業(yè)教育“首當(dāng)其沖”,重任在肩。摘金奪銀的佳績(jī)折射出濰坊職業(yè)教育發(fā)展的喜人氣象——從濰坊的中職、高職院校正走出一批知識(shí)掌握熟練,技能操作過(guò)硬、職業(yè)素養(yǎng)高、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的學(xué)生,不斷發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育也將為濰坊建設(shè)提供高素質(zhì)技能型人才保障。2018年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,山東省中職學(xué)校共獲金牌32枚,其中濰坊市獲得16枚,占山東省金牌總數(shù)的50%,連續(xù)九年蟬聯(lián)全省地市第一,濰坊商業(yè)學(xué)校金牌5枚,占全市近三分之一。自2008年設(shè)立全國(guó)職業(yè)院校技能大賽以來(lái),濰坊市累計(jì)奪得全國(guó)金牌144枚,占全省總數(shù)的51%,濰坊商校共獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽金牌64枚。