6S實(shí)施技巧

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6S實(shí)施技巧
5S管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟
發(fā)布時(shí)間:2017-02-27 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
通過近段時(shí)間對5S管理的課件學(xué)習(xí),首先從概念上對它有了一定的了解,字面理解比較直觀簡單,5S為整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),另增加1S為安全,但是實(shí)際做起來確實(shí)比較困難,就如7S管理培訓(xùn)公司說的,大部分企業(yè)都半途而廢了。
5S管理培訓(xùn)成果
我先談一下5S管理課件學(xué)習(xí)過程感受,剛開始兩節(jié)課聽的還比較記憶深刻,但后面的課就像是讀課文一樣,聽了一遍真的沒有什么印象,也許是沒有培訓(xùn)氛圍吧。
在5S的學(xué)習(xí)中,理解深刻并付諸行動的也是前兩個(gè)S:整理、整頓,聽完2S整理、整頓后,我馬上對我的辦公桌進(jìn)行了五問分類整理,辦公桌確實(shí)清爽了許多,常用的放在了手邊,不常用的放在了文件夾或文件柜里,不用的進(jìn)行了銷毀處理,對前段時(shí)間的工作確實(shí)起到了積極的作用。但沒有維持多久,自己的辦公桌又和以前的一樣了,單據(jù)攤了一桌,什么單都有,用什么找什么,想起什么拿什么,但是經(jīng)常是找半天都找不到。看到一堆的單據(jù),自己心里也在說,怎么不整理一下呀?自己對自己說:“下班時(shí)整理吧,現(xiàn)在整理了,一會又亂了。”到下班了又說:“明天上班整理也不遲呀”。新的一天開始了,整理單據(jù)干什么,現(xiàn)在不是要用嗎?……
只到我坐在這里寫學(xué)習(xí)體會時(shí),桌子上還是亂的一團(tuán)糟,所以聽了5S管理課件后,我只是多多少少明白了什么是5S,其他就沒什么了。如果想讓5S真正的植根于企業(yè)管理當(dāng)中,植根于每個(gè)員工的心中,就必須切實(shí)可行的制定推動5S管理的制度,要有執(zhí)行力度、要有監(jiān)督檢查、要有績效考核,才能長期的執(zhí)行下去。
當(dāng)然自己的努力才是最重要的,在以后的工作中,一定要重復(fù)收聽收看5S管理課程,加強(qiáng)理解,分步驟對5S進(jìn)行實(shí)施,找別人監(jiān)督自己,真正的把5S運(yùn)用在工作、生活中,讓5S起到應(yīng)有的作用。
為了深入宣傳5S管理的管理理念,在全員范圍內(nèi)廣泛開展宣傳教育,使5S理念深入人心,現(xiàn)對各部門及車間負(fù)責(zé)人進(jìn)行5S管理相關(guān)知識的培訓(xùn)。
5S管理,即整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEIOS)、清潔(SEIKETSU)和素養(yǎng)(SHITSUKE),培訓(xùn)內(nèi)容如下:
1“5S”活動推進(jìn)具體要求
1.1整理(SEIRI)
1.1.1目的
①改善和增加作業(yè)面積;②現(xiàn)場無雜物、堆積物,行道通暢,提高工作效率;③減少磕碰的機(jī)會,保障安全,提高質(zhì)量;④消除管理上的混放、混料等差錯(cuò)事故;⑤有利于減少庫存量,節(jié)約資金。
1.1.2具體做法如下:
第一步把要與不要的人、事、物分開,再將不需要的人、事、物加以處理;
第二步對于現(xiàn)場不需要的物品,如用剩的原材料、多余的半成品、切下的料頭、垃圾、廢品、多余的工具勞保防護(hù)用品等,清理出生產(chǎn)現(xiàn)場;
第三步對于車間里各個(gè)設(shè)備前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外以及車間的各個(gè)死角,都要徹底清理,達(dá)到現(xiàn)場無不用之物。
1.2整頓(SEITON)
1.2.1目的
提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量,保障生產(chǎn)安全。
1.2.2具體做法:
第一步物品擺放要有固定的地點(diǎn)和區(qū)域,以便于尋找,消除因混放而造成的差錯(cuò)
第二步物品擺放要求根據(jù)物品使用的頻率,經(jīng)常使用的東西應(yīng)放得近些(如放在作業(yè)區(qū)內(nèi)),偶而使用或不常使用的東西則應(yīng)放得遠(yuǎn)些(如集中放在車間某處);
第三步物品擺放目視化,使定量裝載的物品做到過目知數(shù),要求擺放不同物品的區(qū)域采用不同的顏色和標(biāo)記加以區(qū)別。
第四步把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后,對生產(chǎn)現(xiàn)場需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放。
1.3清掃(SEIOS)
1.3.1目的
創(chuàng)建一個(gè)明快、舒暢的工作環(huán)境。
1.3.2具體做法:
第一步自己使用的物品,如設(shè)備、工具等,自己清掃;
第二步對設(shè)備的清掃,要求與設(shè)備點(diǎn)檢結(jié)合起來,清掃設(shè)備要同時(shí)做設(shè)備的潤滑工作;
第三步清掃地面若發(fā)現(xiàn)有飛屑和油水泄漏時(shí),要查明原因,并采取措施加以改進(jìn)。
1.4清潔(SEIKETSU)
整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護(hù),使現(xiàn)場保持最佳狀態(tài),清潔,是對前三項(xiàng)活動的堅(jiān)持與深入,從而消除發(fā)生安全事故的根源。
1.4.1目的
降低環(huán)境污染及職業(yè)病,創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,使職工能愉快地工作。
1.4.2具體做法:
第一步車間環(huán)境不僅要整齊,而且要做到清潔衛(wèi)生;
第二步物品、工作服要保持清潔,儀表要整潔,及時(shí)理發(fā)、刮須、修指甲等;
第三步工人不僅要做到形體上的清潔,而且要做到精神上的“清潔”,待人要講禮貌、要尊重別人。
1.5素養(yǎng)(自律)(SHITSUKE)
素養(yǎng)即教養(yǎng),努力提高人員的素養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng),這是“5S”活動的核心。沒有人員素質(zhì)的提高,各項(xiàng)活動就不能順利開展,開展了也堅(jiān)持不了。所以,抓“5S"活動,要始終著眼于提高人的素質(zhì)。
2“5S”活動推進(jìn)的執(zhí)行
2.1執(zhí)行技巧。
2.2定置管理及實(shí)施程序。
2.3“5S”活動考評標(biāo)準(zhǔn)。
2.4區(qū)域衛(wèi)生責(zé)任。
3“5S”活動推進(jìn)的日常監(jiān)控
3.1管理看板日常檢查。
3.2生產(chǎn)執(zhí)行過程中的日常檢查。
4“5S”活動推進(jìn)過程中的常見問題。
上一篇:商店5S管理推行方法與途徑
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