學(xué)校在推行5S管理活動(dòng)中實(shí)施起來并不難，難的是觀念轉(zhuǎn)變，難的是方法正確，難的是長期堅(jiān)持。只有從師生切身利益出發(fā)，從先進(jìn)技術(shù)提升管理水平出發(fā)，使之真正成為師生日常學(xué)習(xí)、工作和生活的一部分。校園環(huán)境的治理和維護(hù)，是學(xué)校重要常規(guī)工作內(nèi)容，切不可好大喜功、貪功冒進(jìn)，要遵循一定的發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)地有序推進(jìn)，才能達(dá)到滿意的效果。那么學(xué)校5S管理實(shí)施原則是什么呢？5S管理培訓(xùn)公司作出以下解答：  

一、5S管理—全員參與原則  

要求人人參與，從領(lǐng)導(dǎo)到員工，師生齊動(dòng)員，人人有責(zé)任。學(xué)校是育人的場所，推行5S管理不僅是針對學(xué)生，也包括全體教職員工。只有師生同行，5S文化建設(shè)才能在校園扎根并發(fā)揚(yáng)光大，學(xué)生才能收到熏陶。因此，要有明確的責(zé)任鏈，創(chuàng)造人人有事做、事事有人管的氛圍。  

二5S管理—、整體推行原則  

5S管理活動(dòng)設(shè)計(jì)教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、行政管理、后勤服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，覆蓋師生工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。因此，要整體推進(jìn)，不留死角，不留盲點(diǎn)。5S管理必須綜合學(xué)校各項(xiàng)管理要求，集體落實(shí)在5S的6個(gè)主要內(nèi)容中，實(shí)現(xiàn)5S管理帶動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)管理水平的全面提升。  

三、5S管理—漸進(jìn)持久原則  

5S管理必須堅(jiān)持由表及里、由易到難、由粗到精，從形象改觀到內(nèi)涵提升，從外部環(huán)境到課堂教學(xué)，都要注意細(xì)節(jié)的逐步提高。各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則要在實(shí)施過程中，不斷完善，不斷發(fā)展，反復(fù)錘煉，持之以恒，常抓不懈。  

四、5S管理—全面綜合原則  

堅(jiān)持推進(jìn)5S管理的全面實(shí)施，要與學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng)相結(jié)合，與ISO9001質(zhì)量體系運(yùn)行審核相結(jié)合，與學(xué)校文明創(chuàng)建相結(jié)合，與期末年終考核和評先評優(yōu)相結(jié)合。只有全面綜合、結(jié)合，5S管理文化才能根植校園，形成特色的校園文化。  

五、5S管理—激勵(lì)獎(jiǎng)罰原則  

建立專項(xiàng)的5S管理專項(xiàng)評比和獎(jiǎng)罰制度，定期檢查評比，重在引導(dǎo)激勵(lì)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，并將評比結(jié)果納入分配制度改革。  

如果對學(xué)校5S管理感興趣的朋友還可以繼續(xù)往下看，5S管理培訓(xùn)公司還為大家講解了學(xué)校5S管理推行步驟：  

一、建立5S管理推行組織  

5S管理是一個(gè)需要全員參與、跨行政部門的常規(guī)管理工作，任何一個(gè)人都不能獨(dú)立于現(xiàn)場管理工作之外，所以建立跨部門的5S管理推行組織構(gòu)架，就是要更好地調(diào)動(dòng)全體人員參與，更方便地協(xié)調(diào)各部門的人力、物力、財(cái)力，為5S管理推行服務(wù)。推行5S管理和組織機(jī)構(gòu)一把手在生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面，職責(zé)是一致的，目標(biāo)是一致的，所以一把手參與是5S管理活動(dòng)必備條件之一，各級負(fù)責(zé)人應(yīng)該把5S管理納入自己的本職工作內(nèi)容。  

1、學(xué)校成立5S管理推行委員會(huì)  

學(xué)校5S管理推行委員會(huì)的任務(wù)是制定全校5S推進(jìn)工作的制度流程，組織校一級的5S管理工作檢查、收集整理5S的宣傳培訓(xùn)資料，組織校一級的5S成果交流。委員會(huì)設(shè)主任委員、副主任委員各一名，由校長和分管校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作；總干事一名，由主管5S管理推行工作的部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織工作；執(zhí)行秘書1-2名，負(fù)責(zé)策劃及文案起草和資料管理工作；委員及代理委員若干名，由各部門負(fù)責(zé)人及代理人擔(dān)任，負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查工作。  

2、各系（部）成立5S管理推行工作組  

系（部）級5S管理推行工作組的任務(wù)是分解本系（部）具體的工作內(nèi)容，制定部門5S管理推進(jìn)工作的細(xì)則和流程，組織系（部）一級的5S管理工作檢查、收集整理5S管理的宣傳培訓(xùn)資料及成果資料，組織系（部）一級的5S管理成果交流。部門5S管理工作組設(shè)組長一名，由部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，副組長一名，由主管5S推行工作的負(fù)責(zé)人擔(dān)任，負(fù)責(zé)分解任務(wù)、統(tǒng)籌計(jì)劃、人員定崗、責(zé)任劃分、組織實(shí)施、宣教培訓(xùn)、策劃、方案起草和資料管理等工作；組員多名，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行和檢查工作。  

3、學(xué)生會(huì)成立班級5S管理業(yè)務(wù)管理部門  

學(xué)生會(huì)（或?qū)W生自治管理委員會(huì)）負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生的“生活部”或“勞動(dòng)部”可以承擔(dān)系部班級5S管理的常規(guī)工作，也可以成立學(xué)生會(huì)5S管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)系部班級的5S管理工作檢查、收集整理5S管理的宣傳培訓(xùn)資料，組織班級5S管理培訓(xùn)宣傳，組織系部班級5S管理成果交流。  

4、班級成立班級5S管理工作小組  

在班主任或輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，班級由相關(guān)班團(tuán)干部及積極分子組成班級5S管理工作小組。負(fù)責(zé)班級5S管理的督促檢查、宣傳培訓(xùn)，組織整改等工作。